Introducere în Omiletică II
Cursul este continuarea din semestrul precedent, și are ca scop ca studenții să știe istoria secolelor de predici creștine, să însușească metodologia scrierii predicii, și să învețe să predice în fața audienței.
Competențe
Cunoștințe
După absolvirea cursului, studentul:
• Cunoaște și poate sistematiza istoria predicării în Biserica creștină, inclusiv concepțiile specifice despre predică ale tradiției protestante.
• Recunoaște și poate identifica diferitele tipuri de predică (expozitivă, textuală, tematică, narativă), cunoaște particularitățile lor de gen, condițiile de aplicabilitate și contextul istoric.
• Cunoaște bazele metodologice ale scrierii predicii, principiile alegerii textului biblic și metodele exegezei biblice aplicate la predică.
• Identifică și caracterizează principalele curente omiletice, precum și principiile comunicării oratorice, inclusiv mijloacele verbale și nonverbale.
Aptitudini
După absolvirea cursului, studentul:
• Aplică metodele exegetice în pregătirea predicii: alege în mod independent textul biblic, interpretează textul și integrează rezultatele exegezei în conținutul predicii.
• Scrie în mod independent predici prin aplicarea conștientă a metodelor învățate, respectând cerințele de gen, coerența de conținut și cerințele structurale.
• Poate susține predica scrisă de el, utilizând în mod conștient instrumentele oratorice (timbru vocal, ritm, gesturi, contact vizual, gestionarea timpului).
• Aplică tehnici eficiente de colectare a materialului în pregătirea predicii: utilizarea direcționată a comentariilor biblice, literaturii teologice de specialitate și surselor contextuale.
• Analizează și evaluează predicile proprii și ale altora pe baza unor criterii de evaluare prestabilite, formulând feedback constructiv.
Responsabilitate și autonomie
După absolvirea cursului, studentul:
• Se pregătește independent pentru predicare, gestionează cu responsabilitate interpretarea și aplicarea textelor biblice în contextul comunitar-eclezial, este capabil să evalueze adecvarea teologică și etică a unei anumite interpretări.
• Este dedicat îmbunătățirii continue a calității predicării: este deschis la autoreflecție și la primirea feedback-ului, se străduiește în mod conștient să-și dezvolte propria practică de predicare.
• Prin cunoașterea critică a stilului altora, își formează și dezvoltă propriul stil oratoric, respectând totodată cadrul tradiției confesionale.
• Ia decizii responsabile privind conținutul și forma predicii, ținând cont de compoziția auditoriului, contextul liturgic și nevoile comunității.
Structura cursului
Distribuția fondului de timp
| Număr de ore pe săptămână | Curs | Seminar | Practică | |
|---|---|---|---|---|
| 2 ore/săptămână | 2 | 0 | 0 | |
| 28 ore/semestru | 28 | 0 | 0 | |
| Studiu individual | Ore/sem | |||
|---|---|---|---|---|
| Timpul total estimat | 50 | |||
| Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe | 12 | |||
| Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren | 10 | |||
| Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri | 0 | |||
| Tutoriat | 0 | |||
| Total studiu individual | 22 | |||
Examinare
Studenții vor da examen din materia predată și bibliografia obligatorie.
Bibliografie
Carte
- (2025): A szó ereje. A homiletika elmélete és gyakorlata. Budapest - Kolozsvár: Magyar Unitárius Egyház Magyarországi Egyházkerülete - Kolozsvári Protestáns Teológiai Intézet, pp. 1-220
- (1993): Homiletika FK. Debrecen: , pp. 5-8
- (1995): Bevezetés a gyakorlati teológiába. Budapesta: Kárli Gáspár Református Egyetem, pp. 3-126
- (2002): Négyszáz év unitárius prédikációirodalma. Cluj-Napoca: Erdélyi Unitárius Egyház, pp. 1-350
- (1994): Homiletika - egyetemi jegyzet. Cluj-Napoca: , pp. 1-4
- (2006): Homiletika NI. Budapesta: K. N., pp. 9-14
- (1994): Nevedet hirdetem. A homiletika alapelemei. Budapesta: Szent István Társulat, pp. 5-300
- (2007): Homiletic-moves and structures. Philadelphia: Fortress Press, pp. 23-186
Colecție de studii
- (1997): A református prédikáció kommunikációs problémái. Budapesta: Károli Gáspár Református Egyetem, pp. 1-160
Articol scurt
- (2012): Igehirdetésünk felelőssége az anyanyelvért. In: http://www.reformatus.hu/lap/gyakorlatiteologia/bejegyzes/7/ , pp. 1-5
