Exegeza Vechiului Testament I: Analiza textelor narative
Cursul de Exegeză a Vechiului Testament I urmărește să prezinte, prin exemple concrete, procesul de analiză a textelor narative veterotestamentare, să pună în lumină problemele interpretării textelor biblice și să îl ajute pe student să adopte o perspectivă critică față de un text dat și față de interpretările acestuia. Totodată, cursul oferă posibilitatea unei înțelegeri aprofundate a două pericope biblice concrete (Isaia 6:1–7:25; Exod 32–34).
Competențe
Cunoștințe
- Studentul cunoaște problemele metodologice specifice exegezei textelor narative, cu accent deosebit pe aplicarea criticii literare, a criticii redacționale și a istoriei formelor pe texte narative ebraice complexe.
- Cunoaște istoria redactării și procesul de transmitere a textelor Isaia 6:1–9:6 și Exod 32–34, precum și principalele poziții științifice legate de acestea.
- Cunoaște genurile literare caracteristice, mijloacele retorice și particularitățile structurale ale literaturii narative ebraice.
- Cunoaște conexiunile teologice ale textelor studiate în contextul mai larg al Vechiului Testament și al canonului creștin.
- Cunoaște structura, abordările metodologice și criteriile de utilizare critică a literaturii secundare de specialitate (comentarii, studii de specialitate).
Aptitudini
- Studentul este capabil să realizeze o traducere română de specialitate a unei pericope veterotestamentare cu ajutorul unui dicționar ebraic și să o analizeze pe baza metodelor exegetice însușite.
- Este capabil să identifice și să schițeze vizual structura logică și retorică a unui text narativ biblic complex.
- Este capabil să determine genul unui text, firul său central de gândire și să interpreteze relațiile logice și narative dintre propoziții.
- Este capabil să identifice diferențele dintre martori textuali și să cântărească consecințele acestora pentru interpretare.
- Este capabil să proceseze critic și să sintetizeze în scris tema, metoda și argumentele principale ale unui studiu de specialitate.
- Este capabil să plaseze mesajul teologic al textului în contextul mai larg al Vechiului Testament și al Bibliei.
Responsabilitate și autonomie
- Studentul realizează în mod autonom traducerea și preanaliza exegetică a unei pericope ebraice desemnate și este capabil să formuleze întrebări și probleme argumentate cu privire la text.
- Abordează critic un text dat, precum și interpretările vechi și noi ale acestuia, cântărind punctele tari și limitele diferitelor perspective exegetice.
- Elaborează lucrările scrise cu rigoare științifică și cu o practică etică de citare.
Structura cursului
Distribuția fondului de timp
| Număr de ore pe săptămână | Curs | Seminar | Practică | |
|---|---|---|---|---|
| 2 ore/săptămână | 2 | 0 | 0 | |
| 28 ore/semestru | 28 | 0 | 0 | |
| Studiu individual | Ore/sem | |||
|---|---|---|---|---|
| Timpul total estimat | 113 | |||
| Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe | 40 | |||
| Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe teren | 35 | |||
| Pregătire seminarii, teme, referate, portofolii și eseuri | 10 | |||
| Tutoriat | 0 | |||
| Total studiu individual | 85 | |||
Examinare
- Promovarea cursului de exegeză presupune trei etape:
- 1. Traducerea pericopei (ca. 15 versete per ocazie). Lucrarea scrisă trebuie încărcată pe Google Classroom cu cel puțin 48 de ore înainte de începerea orei.
- Sarcina constă într-o traducere română de specialitate realizată pe baza textului ebraic. Traducerile române și străine cunoscute pot fi consultate, dar rezultatul final trebuie să fie o traducere proprie.
- Lucrarea trebuie să conțină, de asemenea, 4–5 probleme ridicate în legătură cu pericopa dată (traducerea unei expresii, interpretarea discutabilă a unor forme lingvistice, diferențe între martori textuali, întrebări teologice etc.).
- Realizarea sarcinilor reprezintă 1 punct din nota finală.
- Cel mult 2 sarcini pot fi omise fără consecințe. În cazul în care studentul nu predă mai mult de 2 sarcini parțiale, cursul este considerat nepromovat și trebuie reluat — nu poate fi recuperat în sesiunea de restanțe.
- 2. Procesarea unui studiu de specialitate (25% din nota finală). Citirea unui studiu de specialitate conex și procesarea sa pe scurt în 2–3 pagini. Procesarea cuprinde:
- tema studiului (obiectiv, întrebare de cercetare);
- metoda de elaborare;
- cele mai importante argumente;
- întrebările și problemele personale conexe.
- Rezumatul trebuie încărcat pe Google Classroom până cel târziu la 1 decembrie al anului universitar în curs.
- 3. Examen scris final (75% din nota finală). Examenul final acoperă întreaga materie. La examen pot fi utilizate textele biblice, dicționarele ebraice și gramaticile disponibile în programele BibleWorks sau Logos.
- 1. Traducerea pericopei (ca. 15 versete per ocazie). Lucrarea scrisă trebuie încărcată pe Google Classroom cu cel puțin 48 de ore înainte de începerea orei.
Bibliografie
Carte
- (1928): Jesajas Erleben. Eine gemeinverständliche Auslegung der Denkschrift des Propheten (Kap. 6, 1-9,6). Gotha: L. Klotz, pp. 123
- (1997): Prophetenwort und Geschichte. Die Jesaja-überlieferung in Jes 6-8 und 28-31. Tübingen: J. C. B. Mohr (Paul Siebeck), pp. 522
- (2006): Gottes Herrschaft. Eine Analyse der Denkschrift (Jes 6, 1-9, 6). Vetus Testamentum Supplements 108. Leiden: Brill Academic Publishers, pp. 354
- (2005): Üdvösségközvetítők az Ószövetségben. Budapesta: Szent István Társulat, pp. 358
- (1983): Ézsaiás könyvének magyarázata. 1-12 fejezet. Budapesta: K. N., pp. 212
- (1980): Isaiah 1-39. The New Century Bible Commentary . Grand Rapids: Eerdmans, pp. 299
- (2003): Jesaja 1-12. Herders Theologischer Kommentar zum Alten Testament . Freiburg: Herder, pp. 367
- (1986): The Book of Isaiah. Chapters 1-39. New International Commentary on the Old Testament . Grand Rapids: Eerdmans, pp. 746
Articol în revistă
- (1908): Ézsaiás 7,1-17. In: Theológiai Szaklap 6.3, pp. 194-204
- (2024): Jellemformáló imádság (2Mózes 32,7–14). In: Igazság és élet 18.2, pp. 264-279
Articol în carte
- (2009): Poetic Vision in Isaiah 7:18-25 In: Everson, A. Joseph: The Desert Will Bloom. Poetic Visions in Isaiah . Atlanta: Society of Biblical Literature, pp. 77-90
- (2022): "Tisztátalan ajkú nép között lakom." (Ézs 6,5) Ézsaiás teológiájának kevésbé ismert vonatkozásai In: Kolumbán Vilmos József: Praeceptor historiae ecclesiasticae. Tanulmányok Buzogány Dezső 65. születésnapjára . Erdélyi Református Egyháztörténeti Füzetek . Cluj-Napoca: Egyetemi Műhely Kiadó, pp. 50-76
- (2025): Balogh Csaba "Hogy szívével ne értsen...". Az akadályoztatott hit Ézsaiás próféta elhívástörténetében In: Kustár Zoltán: Predestináció az ókorban és a keresztyén hagyományban . A Debreceni Református Hittudományi Egyetem Ószövetségi Tanszékének Tanulmányi Füzetei 12. Debrecen: Debreceni Református Hittudományi Egyetem, pp. 9-32