Tantárgyak

Papp György · Kredit 3 · Szem 3 · Őszi

A kurzus célja az újszövetségi görög mondattan rendszerezett áttekintése. A hallgatók elsajátítják az egyszerű mondat belső logikáját – az alany, állítmány, tárgy, határozók és jelzők szintaktikai viszonyait, különös tekintettel a genitivus és dativus gazdag mondattani tipológiájára –, valamint az összetett mondatok szerkezetét (feltételes, cél-, ok-, idő-, következményes, vonatkozó mellékmondatok).
Papp György · Kredit 3 · Szem 4 · Tavaszi

A kurzus az újszövetségi görög nyelvi képzés lezáró szakasza, amely a szöveg irodalmi és stilisztikai sajátosságaira fókuszál. A hallgatók megismerkednek a szó- és mondatrendi alakzatokkal (hiperbaton, prolepszis, khiazmus), a rövidítés és az ismétlés/halmozás stílusalakzataival (ellipszis, anafora, klimax, aszindeton), valamint a szóképekkel és trópusokkal (metafora, metonímia, hiperbola, litotész, irónia).
Kállay Dezső · Kredit 4 · Szem 6 · Tavaszi

A kurzus hozzásegíti a hallgatót az újszövetségi exegézis modern módszertanának elsajátításához: a kritikai szövegkiadások használatához, a szövegek nyelvi, irodalmi, történeti és teológiai elemzéshez, az exegézist támogató hagyományos és digitális eszközök megismeréséhez.
Éles Éva · Kredit 5 · Szem 7 · Őszi

Az újszövetségi exegézis nyelvtudományi és történeti módszerei hasznos eszközök a textus objektivizálásában, keletkezési körülményeinek feltárásban és eredeti értelme megközelítésében.
Éles Éva · Kredit 4 · Szem 8 · Őszi

Az újszövetségi exegézis nyelvtudományi és történeti módszerei hasznos eszközök a textus objektivizálásában, keletkezési körülményeinek feltárásban és eredeti értelme megközelítésében. Kizárólagos módszer nem létezik, viszont a különféle módszerek kiegészítik, vagy kiegészíthetik egymást, ugyanis más-más oldalról közelítik meg a textust.

Tasnádi István · Kredit 3 · Szem 1 · Őszi

Ez a korszak a keresztyén egyház kialakulásától a negyedik egyetemes zsinat lezárásáig követi figyelemmel az egyház történetét. A tárgy célja bemutatni azokat az eseményeket, amelyek következtében kikristályosodik az egyház tanítása és szervezeti egysége. Ugyanakkor bemutatjuk a keresztyénüldözések korát is, kitérve azokra a jellemzőkre, amelyek révén az egyháznak sikerült megmaradni az ellenséges környezetben.
Kolumbán Vilmos József · Kredit 3 · Szem 2 · Tavaszi

Ez a korszak a keresztyén egyház tanításának kialakulásának kezdetétől az ezredfordulóig követi figyelemmel az egyház történetét. Célja bemutatni az egyház tanításának kialakulását, a nyugati keresztyénség kialakulásának első csíráit, valamint a pogány népek körében végzett missziót. Emellett hangsúlyt kap a nyugat-európai kultúra megszületésében jelentős szerepet betöltő karoling reneszánsz, a német császárság megszületése, valamint a pápaság és a világi hatalom viszonya.
Tasnádi István · Kredit 3 · Szem 3 · Őszi

A virágzó középkor egyháztörténete a megerősödött és intézményesült egyház történetének a kora. A tárgy megismerteti ennek a korszaknak a fontosabb eseményeit: az egyház megújítására tett törekvéseket, a függetelenség kivívását, a korszak meghatározó teológiai irányzatát, valamint a nyugati egyház nagy válságait is. A tárgy célja rámutatni az egyházi élet megújításának szükségességére, a középkori szerzetesrendek kialakulásának fontosságára, valamint a reformzsinatok szükségességére.
Tasnádi István · Kredit 3 · Szem 4 · Tavaszi

Az előadások során a reneszánsz-kori egyház történetével, valamint az előreformátori mozgalmak történetével ismerkedünk meg, kiemelve azokat az eseményeket, amelyek az egyház megújítását indokolják. Az előreformátori mozgalmak ismertetésével betekintést nyerünk az egyház megújításának különböző aspektusaiba.
Tasnádi István · Kredit 3 · Szem 5 · Őszi

A tárgy célja bemutatni a reformáció legjelentősebb személyiségeit és eseményeit. Luther, Kálvin és Zwingli életrajzán keresztül betekintést nyerünk a reformátorok meggyőződésének, teológiájának kialakulásába.
Kolumbán Vilmos József · Kredit 4 · Szem 7 · Őszi

A tárgy célja az, hogy bemutassa az egyetemes egyháztörténet 19-20. századi történetének legjelentősebb eseményeit. A kurzus elsősorban a protestáns teológiai irányzatokra és nagyobb jelentőségű események ismertetésére korlátozódik. Olyan teológiai irányzatok kerülnek bemutatásra, amelyek az globálisan hatottak a protestáns egyházakra.
Ősz Sándor Előd · Kredit 4 · Szem 5 · Őszi

Az egyháztörténeti ismeretek – amellett, hogy kognitív szempontból nagyon fontosak – hozzájárulnak a református identitás megerősödéséhez. Nem lehet református öntudatról, identitásról beszélni, úgy hogy nem ismerjük annak a közöségnek az eredetét, gyökereit.
A Protestáns egyháztörténet I. tárgy célja megismertetni a hallgatókkal a 16. századi Reformáció erdélyi eseményeit, az Erdélyi Református Egyház kialakulásának körülményeit.
Ősz Sándor Előd · Kredit 4 · Szem 6 · Tavaszi

Az egyháztörténeti ismeretek – amellett, hogy kognitív szempontból nagyon fontosak – hozzájárulnak a református identitás megerősödéséhez. Nem lehet református öntudatról, identitásról beszélni, úgy hogy nem ismerjük annak a közöségnek az eredetét, gyökereit.
A Protestáns egyháztörténet II. tárgy célja megismertetni a hallgatókkal az Erdélyi református Egyház 17. századi történetét, az Erdélyi Fejedelemség valláspolitikáját.
Kovács Sándor · Kredit 4 · Szem 6 | 8 · Tavaszi

A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerjék és kritikusan értelmezzék az angol és amerikai unitárius/univerzalista teológia fejlődést, annak elméleti alapjait és történeti összefüggéseit, különösen a magyar unitárius egyház hitelvi és intézményes fejlődésére.
Ősz Sándor Előd · Kredit 2 · Szem 2 · Tavaszi

A kurzus célja a teológiai és egyházi latin nyelvhasználat megismerése és elsajátítása. A nyelvtani ismeretek mellett a kurzus történeti, művészettörténeti és teológiai szövegek segítségével szemlélteti a latin kifejezésmódot. A nyugati egyház „teológiai anyanyelve 17 évszázadon keresztül a latin volt, a nyelv ismerete nélkül nehezebben érthető meg ez a teológiai gondolkodás.
Ősz Sándor Előd · Kredit 2 · Szem 3 · Őszi

A kurzus célja a teológiai és egyházi latin nyelvhasználat megismerése és elsajátítása. A nyelvtani ismeretek mellett a kurzus történeti, művészettörténeti és teológiai szövegek segítségével szemlélteti a latin kifejezésmódot. A nyugati egyház „teológiai anyanyelve 17 évszázadon keresztül a latin volt, a nyelv ismerete nélkül nehezebben érthető meg ez a teológiai gondolkodás.
Ősz Sándor Előd · Kredit 1 · Szem 4 · Tavaszi

A kurzus célja a teológiai és egyházi latin nyelvhasználat megismerése és elsajátítása. A nyelvtani ismeretek mellett a kurzus történeti, művészettörténeti és teológiai szövegek segítségével szemlélteti a latin kifejezésmódot. A nyugati egyház „teológiai anyanyelve" 17 évszázadon keresztül a latin volt, a nyelv ismerete nélkül nehezebben érthető meg ez a teológiai gondolkodás.
Kovács Sándor · Kredit 3 · Szem 1 · Őszi

A kurzus célja a hallgatók bevezetése az ókori vallási kultúrák és a világvallások történetébe, kialakulásuk, tanításuk és mai állapotuk megismerése révén. A tárgy a leendő lelkészek számára elengedhetetlen ismereteket kínál, amelyek révén megérthetik az egyes vallások történeti fejlődését, filozófiai hátterét és kulturális hatását.
Kovács Sándor · Kredit 3 · Szem 2 · Tavaszi

A kurzus a Vallástörténet I. folytatásaként átfogó képet ad a világvallásokról, különös tekintettel azok kialakulására, tanításaira és jelenkori szerepére. A félév az indiai vallási rendszerek filozófiai elmélyítésével indul: mivel a hinduizmus és India vallásos világának alapjait a hallgatók már az első félévben megismerték, most az ortodox filozófiai iskolák rendszerével foglalkozunk, majd a heterodox rendszerekre (dzsainizmus, buddhizmus) térünk át.
Koppándi Botond Péter · Kredit 2 · Szem 7 · Őszi

A tantárgy célja, hogy a hallgatót bevezesse az angol teológiai szaknyelv használatába. A kurzus során a hallgató megismeri a leggyakrabban használt teológiai szakkifejezéseket angol nyelven, képessé válik azokat szövegkörnyezetben felismerni, összefüggéseiben érteni és szabatosan használni írásban és beszédben.

Oldalak