Vallástörténet II
A kurzus a Vallástörténet I. folytatásaként átfogó képet ad a világvallásokról, különös tekintettel azok kialakulására, tanításaira és jelenkori szerepére. A félév az indiai vallási rendszerek filozófiai elmélyítésével indul: mivel a hinduizmus és India vallásos világának alapjait a hallgatók már az első félévben megismerték, most az ortodox filozófiai iskolák rendszerével foglalkozunk, majd a heterodox rendszerekre (dzsainizmus, buddhizmus) térünk át. A kurzus ezután a kínai és japán vallásokkal, a judaizmussal, végül az iszlámmal zárul.
Az előadásokat minden második héten szeminárium egészíti ki, amelyen a hallgatók vallási szövegek (szakrális szövegek, filozófiai traktusok, kozmogóniai munkák) közös elemzésén keresztül mélyítik el ismereteiket. A tárgy a vallásközi párbeszédet és kulturális nyitottságot fejleszti.
Kompetenciák
Ismeret
A kurzus sikeres elvégzése után a hallgató:
• Ismeri a hindu ortodox filozófiai iskolák (szánkhja, jóga, njája, vaisésika, mímánszá, védánta) alapvető tanításait és egymáshoz való viszonyát.
• Rendszerezi a heterodox rendszerek (dzsainizmus, buddhizmus) kialakulását, főbb irányzatait és filozófiai alapjait.
• Felismeri a kínai (taoizmus, konfucianizmus) és japán (sintoizmus, zen buddhizmus) főbb jellemzőit.
• Ismeri a judaizmus történetét, ünnepeit és szertartási gyakorlatát, beleértve a magyar zsidóság és az erdélyi szombatosok történetét.
• Ismeri az iszlám kialakulását, Mohamed küldétesét, a Korán alapvető tanításait, valamint a szunnita és síita irányzatok közötti különbségeket.
Képességek
A kurzus sikeres elvégzése után a hallgató képes:
• Összehasonlító módon vizsgálni a világvallásokat, feltárva azok közös elemeit és a lényeges különbségeket.
• Eredeti vallási szövegeket (fordításban) értelmezni.
• Elemezni a vallási rituálékat, szertartásokat és etikai rendszereket azok kulturális kontextusában.
• Szemináriumokon érvelően részt venni forrásszövegek közös feldolgozásában.
Felelősségvállalás és autonómia
A kurzus sikeres elvégzése után a hallgató:
• Nyitottsággal közelít meg a különböző vallási tradíciókat, támogatva a vallásközi párbeszédet.
• Tudatosan reflektál saját teológiai álláspontjára.
• Önállóan képes tájékozódni a vallástudományi szakirodalomban, és felelősséggel alkalmazza a megismert ismereteket a közösségi vezetői munkában.
• Felelősséget vállal a kulturális és vallási sokszínűség tiszteletéért saját környezetében.
Óraszerkezet
| # | Cím | Szeminárium | |
|---|---|---|---|
| 1 | Az indiai filozófia rendszere. Ortodox (asztika) és heterodox (násztika) iskolák áttekintése | ||
| 2 | A jóga rendszerek | Patandzsali: Jóga-szútrák | |
| 3 | A dzsainizmus. A szikh vallás | ||
| 4 | Buddhizmus I.: Sziddhártha Gautama, a négy nemes igazság, a nyolcrétű ösvény | ||
| 5 | Buddhizmus II.: théraváda, mahájána, vadzsrajána. Modern buddhizmus | ||
| 6 | Kínai vallások. Taoizmus és konfucionizmus | Tao-te-king - Weöres Sándor tolmácsolásában | |
| 7 | Japán vallásai: sintoizmus, zen buddhizmus | Buddha beszédei: szövegelemzés | |
| 8 | A judaizmus története | ||
| 9 | Zsidó ünnepek. Szertartások és szokások | Pészah-haggada (válogatott részek) | |
| 10 | A magyar zsidóság története | Pirké avót: Az atyák mondásai | |
| 11 | Az erdélyi szombatosok története | ||
| 12 | Az iszlám I.: Mohamed élete, prófétai küldétesé, a Korán | Korán, válogatott szúrák (1, 2, 55, 96, 112) | |
| 13 | Az iszlám II.: szunnitak és síiták, iszlám teológia és misztika (szúfizmus) | ||
| 14 | Összefoglalás: világvallások áttkintése |
Időbeosztás
| Heti oktatási idő | Előadás | Szeminárium | Gyakorlat | |
|---|---|---|---|---|
| 2 óra/hét | 1 | 1 | 0 | |
| 28 óra/szemeszter | 14 | 14 | 0 | |
| Szorgalmi idő | Óra/félév | |||
|---|---|---|---|---|
| Összesített idő | 74 | |||
| A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő | 18 | |||
| További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen | 15 | |||
| Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése | 10 | |||
| Személyre szabott konzultáció | 3 | |||
| Szorgalmi idő összesen | 46 | |||
Vizsgáztatás
A vizsga feltétele: az óralátogatás (előadás 75% + szeminárium 90%) 10%
Szemináriumi munka: aktív részvétel a szövegértelmezési órákon – a szöveg előzetes ismerete, a kérdésfelvetés minősége, érvelés 40%. Folyamatos értékelés.
Szóbeli záróvizsga: tételhúzás a kurzus anyagából 50%
Bibliográfia
Könyv
- (é. n.): Lélek a körforgásban. A hinduizmus születése. Budapest: Balassi, 336 old.
- (2000): Vallástörténelem. Kolozsvár: Protestáns Teológiai Intézet, 161 old.
- (2003): Világvallások, 195 old.
- (1995): A világ vallásföldrajza. Budapest: Végeken Kiadó, 361 old.
- (1970): Mitológiai ÁBÉCÉ. Budapest: Gondolat Kiadó, 440 old.
- (1994): Tao Te King, 158 old.
- (1980): Istenek és népek. Budapest: Minerva Kiadó, 345 old.
- (é. n.): A zsidó világ atlasza, 240 old.
- (2000): A judaizmus. A vallások világa . Budapest: Kossuth Kiadó, 119 old.
- (1998): A zsidó nép története. Budapest: Makkabi Kiadó, 229 old.
- (2019): Az Atyák tanításai, 118 old.
- (1999): Az erdélyi szombatosság nyomában. Csíkszereda: Pallas-Akadémia, 167 old.
- (é. n.): Az iszlám rövid története, 206 old.
- (1998): Mohamed. Az iszlám nyugati szemmel. Budapest: Európa Könyvkiadó, 429 old.