Egyetemes egyháztörténet IV

Az előadások során a reneszánsz-kori egyház történetével, valamint az előreformátori mozgalmak történetével ismerkedünk meg, kiemelve azokat az eseményeket, amelyek az egyház megújítását indokolják. Az előreformátori mozgalmak ismertetésével betekintést nyerünk az egyház megújításának különböző aspektusaiba.

Competences

Knowledge

A hallgató a tárgy elvégzése után:
– Ismeri a reneszánsz és humanizmus főbb jellemzőit és ezek hatását az egyházi gondolkodásra; érti a reneszánsz pápaság intézményes és teológiai sajátosságait.
– Ismeri a középkori zsinatok (Pisa, Konstanz, Basel, Ferrara–Firenze) főbb döntéseit, azok politikai és egyházi következményeit.
– Ismeri az előreformátori mozgalmak jellegzetességeit, és el tudja helyezni szerepüket a reformáció előkészítésében.
– Ismeri a korszak meghatározó személyiségeit és azok tanításait.

Skills

A hallgató a tárgy elvégzése után képes:
– A késő középkor egyháztörténeti folyamatait összefüggéseiben értelmezni.
– Megfogalmazni a reformáció közvetlen előzményeit, kiváltó okait és teológiai előfutárait.
– Párbeszédet folytatni vitatott egyháztörténeti kérdésekről, felismerve a különböző felekezetek/csoportok nézőpontját és teológiai érvelését.
– A késő középkorból származó forrásszövegeket értelmezni.

Responsibility and Autonomy

A hallgató a tárgy elvégzése után:
– Kritikusan és önállóan gondolkodik a késő középkor egyháztörténeti folyamatainak értékelésekor, elkerülve mind az idealizáló, mind az egyoldalúan elmarasztaló ítéletalkotást.
– Teológiai látásmódjába beépíti a korszak tanulságait: össze tudja kapcsolni a középkori zsinatok lefolyását a református egyház zsinati elvével.
– Felelősen alkalmazza az egyháztörténeti ismereteket liturgikus és igehirdetési kontextusokban: képes a korszak eseményeit és szellemi áramlatait prédikációban és gyülekezeti oktatásban hasznosítani.
– Tudatosan viszonyul a késő középkorban kialakult dogmákhoz, és az egyháztörténeti tanulságokat a mai egyházi és teológiai élet kihívásaihoz kapcsolja.

Course structure

# Title Workshop title
1 A pisai zsinat A középkori zsinatok jellegzetességei
2 A konstanzi zsinat Luxemburgi Zsigmond szerepe az egyházszakadás felszámolásában
3 A bázeli zsinat Konciliarizmus és kurializmus
4 A Ferrara-firenzei zsinat Egyesülési törekvések a keleti és nyugati egyház között
5 John Wycliffe Úrvacsoraviták a késő középkorban
6 Jan Hus Jan Hus eretnekpere
7 Megújulási mozgalmak A devotio moderna jellegzetességei
8 Rotterdami Erasmus Erasmus Újszövetség-kiadása
9 Thomas Morus A vallási türelem eszménye az Utópiában
10 A magyar egyház a késő középkorban
11 Belső egyházi állapotok a 15. században Girolamo Savonarola és Firenze
12 A reneszánsz pápaság I. A reneszánsz pápák művészetpártolása
13 A reneszánsz pápaság II.
14 Összefoglalás, kitekintés

Total estimated time

Classroom study Course Seminar Practice
2 hours/week 1 1 0
28 hours/semester 14 14 0
Individual study Hours/sem
Total estimated time 75
Studying course notes and bibliography 35
Further documentation in libraries, electronic platforms, or on the field 10
Preparing essays, papers, or documentation 0
Personal tutoring 2
Total individual study 47

Examination

A hallgató szóbeli vizsga formájában ad számot a félév során elsajátított ismereteiről és képességeiről. A vizsgáztatás szempontjai:
A hallgató koherensen el tudja helyezni a korszak főbb eseményeit és folyamatait a késő középkor összefüggésrendszerében.
Képes különbséget tenni a korszak különböző teológiai irányzatai (pl. konciliarizmus és kurializmus) között.
Meg tudja fogalmazni, hogyan hasznosíthatók a késő középkor egyháztörténeti eseményei igehirdetési vagy gyülekezeti oktatási kontextusban.

Bibliography

Book

Journal article