„Az ENSZ becslései szerint a 28 milliós Nepál mintegy 8 millió lakosát érintette az április végi katasztrofális földrengés. Katmandu alatt a földlemezek mintegy három méterrel mozdultak el. Hogy a Himalája magassága változott-e, még elemzik a kutatók, a Mount Everest magassága ugyanis nem állandó, az indiai kontinens észak felé tart, és nyomja egyre magasabbra a Himalája csúcsait.
Edit Somfalvi
Această practică de specialitate constă în planificarea și coordonarea profesională a diferitelor slujbe bisericești. Se fac mini-proiecte de oicodomie care încadrează diferitele slujbe speciale bisericești. Cu această ocazie se vor clarifica câteva întrebări specifice slujbelor speciale. Aceste slujbe trebuie să fie încadrate în activități duhovnicești premergătoare a slujbei, și alte activități aferente, ulterioare. Dorim să scoatem în evidență trăsăturile specifice ale acestor slujbe speciale, în jurul cărora se pregătesc aceste planuri de edificare bisericească.
Studenții participă la o practică de oicodomie (edificarea bisericii). Această practică are loc în diferitele parohii reformate din Cluj (Kolozsvár-Hídelve, Kolozsvár-Felsőváros, Kolozsvár-Monostor, Kolozsvár-Újalsóváros și Szászfenes). Practica constă în niște vizite pastorale și organizarea unor programe bisericești. De regulă aceste vizite trebuie făcute împreună cu prezbiterii respectivei parohii, iar studenții sunt obligați să revină singuri la cel puțin una din familiile vizitate împreună cu un prezbiter și să întrețină o conversație duhovnicească cu o persoană vizitată.
Practică de autocunoaștere și de cunoaștere eclesiastică. Studenții, în cadrul practicii de specialitate, participă la discuții interactive de dezvoltatare a autocunoașterii și al identității studentului de teologie protestantă. Aceste conversații se desfășoară în modelul interacțional tematic. Lângă colocviile de autocunoaștere, studenții participă la vizite regulate la diferite parohi reformate din Cluj. Obiectivul acestor vizite este ca, direcțional și organizat, studenții să aibă ocazia de a intra în contact cu parohiile şi servaţi (preoţii) acestor biserici.
Practică de autocunoaștere și de cunoaștere eclesiastică. Studenții, în cadrul practicii de specialitate, participă la discuții interactive de dezvoltatare a autocunoașterii și al identității studentului de teologie protestantă. Aceste conversații se desfășoară în modelul interacțional tematic. Lângă colocviile de autocunoaștere, studenții participă la vizite regulate la diferite parohi reformate din Cluj. Obiectivul acestor vizite este ca, direcțional și organizat, studenții să aibă ocazia de a intra în contact cu parohiile şi servaţi (preoţii) acestor biserici.
Lecke: Malakiás próféta könyve 3, 1 – 5
Textus: Máté evangéliuma 11,2–10
Advent III. Vasárnapja – az öröm vasárnapja, amikor meggyújthatja a rózsaszín gyertyát az, akinek van adventi koszorúja. A felolvasott textus mintegy sötét háttérként szolgál annak a szál meggyújtott rózsaszín gyertyának, miközben bennünk önkéntelenül felmerül a kérdés, minek is kellene ezen a vasárnapon – ezt a történetet hallva – ÖRÜLNI? Erre keressük a választ – együtt.
Pages
