Hitvallásismeret I

A Hitvallásismeret I. kurzus a református egyház legfontosabb hitvallási iratával, a Heidelbergi Kátéval (1563) foglalkozik. A hallgatók megismerkednek a Káté keletkezéstörténetével, teológiai és lelkigondozói jellegével, patrisztikus és középkori gyökereivel, valamint a 16. századi református-lutheránus-katolikus vitaszituációval. A kurzus célja nem csupán a hitvallás szövegének ismerete, hanem annak megértése, miként működhet a Heidelbergi Káté élő, igehirdetést szabályozó normaként a gyülekezeti gyakorlatban - a Szentírás jobbra tanítás elvének folyamatos nyitottságában.

Az előadások a dogmatörténeti összefüggéseket és a teológiai fogalmak rendszerét dolgozzák fel, míg a szemináriumokon a szövegolvasás, az értelmezés és a kortárs alkalmazás kerül előtérbe.

Kompetenciák

Ismeret

• A Heidelbergi Káté keletkezéstörténetét, szerzőit és 16. századi hitvitázó kontextusát
• A Káté szerkezetét (nyomorúság – megváltás – hálaadás), főbb teológiai egységeit és belső logikáját
• A keresztyén tanítás legalapvetőbb elemeit rendszerszerűen: az ember, Isten, Krisztus és a Szentlélek tanát a Káté alapján
• A hitvallás patrisztikus és középkori előzményeit, valamint a különböző protestáns irányzatokhoz (református, lutheránus) való viszonyát
• A hitvallás normatív szerepét az egyház igehirdetési és tanítási gyakorlatában

Képességek

• A Heidelbergi Káté szövegét önállóan elemezni és értelmezni dogmatörténeti összefüggésben
• A hitvallásban megjelenő tanítások aktualitását elkülöníteni azok korhoz kötött, történetileg meghatározott elemeitől
• A Káté egyes kérdés-felelet egységeit homiletikai és katechetikai célból alkalmazni
• Egyes tételeket kritikusan összevetni az egyház jelenkori kontextusával és a Szentírás mértékével
• Szövegelemzési és referátum-írási feladatokat önállóan elvégezni

Felelősségvállalás és autonómia

• Önállóan döntsön arról, hogy egy adott teológiai tételt a Heidelbergi Káté alapján helyesen értelmez-e, elkerülve a dogmatikai tévutakat
• Felelősségteljesen kezelje a hitvallás normatív és relatív (idő- és kontextusfüggő) elemei közötti különbségtételt
• Kritikusan viszonyuljon különböző teológiai értelmezésekhez, és ezeket érvelve képviselje szóban és írásban
• A hitvallásból eredő következtetéseket leendő lelkészi/lelkigondozói munkájára nézve tudatosan alkalmazza

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 1 1 0
28 óra/szemeszter 14 14 0
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 50
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 10
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 10
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 2
Személyre szabott konzultáció
Szorgalmi idő összesen 22

Vizsgáztatás

Heidelbergi Káté szövegének ismerete (feltétel a vizsgára bocsátáshoz) feltétel
Szemináriumi referátum (egy kiválasztott HK-tétel kortárs alkalmazása, 4–6 oldal) 30%
Írásbeli vizsga (tesztkérdések + kifejtős kérdés a dogmatörténeti összefüggésekből) 40%
Szóbeli vizsga (a hitvallás értelmezése és alkalmazása)

Bibliográfia

Forráskiadvány

Könyv