Ókori filozófia

A tantárgy célja az ókori filozófia alapvető irányzatainak és meghatározó gondolkodóinak megismertetése, valamint annak bemutatása, hogy ezek miként hatottak az európai kultúrára, a keresztény gondolkodásra és a teológiára. A kurzus idézetek és szövegrészletek elemzésén keresztül segíti a filozófiai források közvetlenebb megismerését, és feltárja a filozófiai fogalomkészlet teológiába való beépülésének történeti folyamatát.

Kompetenciák

Ismeret

A hallgató megismeri az ókori filozófia fő irányzatait és képviselőit.
Érti a preszókratikus, klasszikus és hellenisztikus filozófia alapfogalmait.
Felismeri az ókori filozófiai gondolkodás hatását a keresztény teológiára.
Áttekinti a filozófia és a kereszténység történeti találkozási pontjait.

Képességek

A hallgató képes filozófiai szövegeket értelmezni.
Összehasonlítja a különböző filozófiai irányzatokat.
Logikusan érvel a filozófiai és teológiai kérdésekben.
Kapcsolatot teremt filozófiai és teológiai fogalmak között.

Felelősségvállalás és autonómia

Képes önállóan elemznii az ókori filozófiai irányzatok főbb tanításait.
Kritikusan viszonyul a különböző filozófiai álláspontokhoz.
Nyitott a filozófiai-teológiai párbeszédre.
Az ismereteket tudatosan alkalmazza tanulmányaiban.

Óraszerkezet

# Cím Szeminárium
1 A filozófia meghatározása, célja és értelme Mítosz és filozófia viszonya; mitikus gondolkodás elemzése
2 A preszókratikus filozófia. A milétoszi iskola. Thalész, Anaximandrosz, Anaximenész Kozmogóniai modellek összehasonlítása
3 Az eleai iskola. Parmenidész, Eleai Zénón, Melisszosz Lét és mozgás problémája Parmenidésznél
4 Hérakleitosz Logosz és változás fogalma – töredékek értelmezése
5 Püthagorász és a püthagoreus iskola: Püthagorász, Anaxagorász, Empedoklész Számelmélet és kozmoszrend filozófiai értelmezése
6 A szofisták Relativizmus és retorika kérdése
7 Szókratész élete és tanítása Szókratészi módszer és etikai fordulat
8 Platón élete és alkotói korszakai Platón dialógusainak történeti és filozófiai kontextusa
9 Platón ideatana, anamnézis-elmélete és erkölcsfilozófiája Ideatan, lélek és megismerés – dialóguselemzés
10 Arisztotelész élete; a tudományok felosztása Tudományfelosztás és filozófiai rendszer
11 Arisztotelész metafizikája, ouszia-elmélete és logikája Szubsztancia, kategóriák és logikai struktúrák
12 A cinizmus Erkölcsi radikalizmus és életforma
13 A sztoikus és epikureus filozófia Boldogság és etikai életformák összehasonlítása
14 Az újplatonizmus (Plótinosz, Porphüriosz, Jamblikhosz); a filozófia és a keresztyénség találkozása (Kelszosz, Antiochiai Libaniosz és Alexandriai Hüpatia) Marcus Aurelius és a személyiség problémája; filozófia és vallás

Időbeosztás

Heti oktatási idő Előadás Szeminárium Gyakorlat
2 óra/hét 1 1 0
28 óra/szemeszter 14 14 0
Szorgalmi idő Óra/félév
Összesített idő 112
A kiadott kurzus, bibliográfia és órajegyzetek elsajátításához szükséges idő 46
További dokumentálódás könyvtárban, interneten, adatbázisokban vagy terepen 14
Szemináriumi dolgozatok, esszék, záródolgozatok elkészítése 20
Személyre szabott konzultáció 4
Szorgalmi idő összesen 84

Vizsgáztatás

A vizsga és félévi teljesítés követelményei
A tantárgy heti egy előadásból és egy szemináriumból áll. A félév során a hallgatók egy kijelölt témában szemináriumi bemutatót tartanak, amely a vizsgaidőszakban benyújtandó írásbeli dolgozat alapját képezi.
1. Szemináriumi bemutató (PPT)
A hallgató a szemináriumi órán egyéni bemutatót tart a kurzus tematikájában szereplő témák egyikéből, a megadott szakirodalom és források alapján.
A bemutató formai követelményei:
10–12 dia terjedelem
világos szerkezeti felépítés (bevezetés – kifejtés – összegzés)
kötelező szakirodalmi hivatkozások feltüntetése
A bemutató értékelésének szempontjai:
szakmai megalapozottság
forráshasználat
logikus érvelés
előadásmód és időkeret betartása
2. Írásbeli dolgozat
A félév végén a hallgató a szemináriumi bemutatóra épülő, kibővített és hivatkozásokkal ellátott írásbeli dolgozatot nyújt be.
Terjedelem:
5–7 oldal (főszöveg)
a címlap és az irodalomjegyzék nem számít bele a terjedelembe
A dolgozat követelményei:
tudományos igényű, folyamatos szöveg
megfelelő hivatkozási rendszer alkalmazása
önálló elemzés és következtetések
formai és nyelvi igényesség
A dolgozatot a Google Classroom felületén kell feltölteni a félév utolsó előadásának napján 23:59 óráig.
Határidőre be nem adott dolgozat osztályzata: 1 (elégtelen).
3. Szóbeli vizsga
A vizsgaidőszakban a hallgatók szóbeli vizsgát tesznek a tantárgy tematikájában szereplő témakörökből, a megadott források alapján. A szóbeli vizsga a tananyag átfogó ismeretét, fogalmi tisztázottságát és összefüggéseinek megértését méri.
4. Az értékelés rendszere
A végső érdemjegy az alábbi elemekből áll össze:
Szemináriumi bemutató (PPT): 30%
Írásbeli dolgozat: 30%
Szóbeli vizsga: 40%
Az írásbeli dolgozat és a szóbeli vizsga esetében kötelező a minimális 5-ös (elégséges) osztályzat elérése. Elégtelen teljesítés esetén a hallgató pótvizsgára jogosult az egyetemi szabályzat szerint.

Bibliográfia

Könyv