Lista de cursuri

Adorjáni Zoltán · Cred 3 · Sem 3 · Őszi

Îmbogățirea cunoștințelor morfologice și analiză morfologică (texte: Noul Testament, Septuaginta). Îmbogățirea vocabularului. A face cunoștință cu noțiuni teologice fundamentale.

Adorjáni Zoltán · Cred 3 · Sem 4 · Tavaszi

Îmbogățirea cunoștințelor privind conjugația verbelor atematice, analiza morfologică și sintactică asupra textelor din Noul Testament și Septuaginta. Îmbogățirea vocabularului și îmbogățirea cunoștințelor privind termenile teologice. Însușirea cunoștințelor sintactice de bază și exersarea traducerii.

Kállay Dezső · Cred 4 · Sem 6 · Tavaszi

Metodologia Exegezei Noului Testament prezintă acele etape care ne ajută să ne apropiem de sensul textelor Noului Testament. Aceasta enumeră acele mijloace specifice fără de care lucrările parțiale, care sunt menite să ne ajute în procesul de înțelegere, nu pot fi realizate: cele mai de încredere documente privind textul original și mijloacele necesare pentru înțelegerea acestuia precum dicționarele, enciclopediile, gramatica, comentariile, monografiile și studiile.

Adorjáni Zoltán · Cred 5 · Sem 7 · Őszi

„Caută să te înfățișezi înaintea lui Dumnezeu ca un om încercat, ca un lucrător care n-are de ce să-i fie rușine, și care împarte drept Cuvântul adevărului..” 2Tim 2:15

Țelul cursului: a prezenta, cum se pot aplica cunostințele metodologice deja însușite de către student în exegeza Noului Testament.

Adorjáni Zoltán · Cred 5 · Sem 8 · Tavaszi

„Caută să te înfățișezi înaintea lui Dumnezeu ca un om încercat, ca un lucrător care n’are de ce să-i fie rușine, și care împarte drept Cuvântul adevărului.” 2 Timotei 2,15

Țelul disciplinei Exegeza Noului Testament II: aplicarea metodelor de exegeză deja însușite.

Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 5 | 7 · Őszi

Scopul cursului este investigarea istoriei bisericești din secolul 20. în special în perioada comunistă. Probleme abordate: cauzele războaielor; alianţe politice; Holocaustul; Biserica Unitariană şi cele două războaie mondiale; consecinţele războaielor.

Kovács Sándor · Cred 4 · Sem 6 | 8 · Tavaszi

Cunoaşterea curentelor teologice protestante engleze şi americane. Descoperirea procesului teologic, care a condus la formarea bisericii unitariene din Anglia şi Statele Unite ale Americii. Cunoaşterea marilor personalităţi ale unitarianismului englez şi american. Prezentarea lucrărilor, doctrinelor şi ideilor dogmatice cruciale ale acestora. Cunoaşterea textelor teologice din sec. 18-20.; cunoaşterea teologiei unitariene engleze şi americane din sec.

Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 1 · Őszi

Studiul istoriei religiilor este parte componentă în învăţămîntul teologic de pretudindeni. Scopul cursului este mai buna înţelegere a specificului diferitelor religii şi lărgirea orizontului cultural al studneţilor.

Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 2 · Tavaszi

Scopul cursului este mai buna înţelegere a specificului diferitelor religii şi lărgirea orizontului cultural al studenţilor. În acest scop cursurile expun o formă simplă a religiilor, nu ne ocupăm cu analiza nesfîrşitelor discuţii dintre cercetători, ci în spiritul respectului pentru adevăr – căci numai aşa pot fi eliminate foarte multe dintre vechile învinuiri – nu negăm valoarea altor religii, care au dat suport sufletesc credincioşilor timp de veacuri şi milenii.

Kovács Sándor · Cred 3 · Sem 5 · Őszi

Scopul cursului: Conştientizarea interferenţelor privind fenomenele culturale dominante într-o epocă sau alta. Dobândirea cunoştinţelor mai vaste din domeniul literaturii, muzicii, artelor plastice şi al arhitecturii.
Obiectivul principal este prezentarea istoriei culturii maghiare în ansamblul ei, de la începuturi pâna la sfârşitul primului război mondial, urmarind familiarizarea studentilor cu probleme de metodologie a cercetarii istoriei culturii.

Kovács Mária Márta · Cred 1 · Sem 6 · Tavaszi

Obiectivul disciplinei este dobândirea cunoștințelor fundamentale de istoria artei, cunoașterea specialităților artei transilvănene și a artei ecleziastice protestante, prezentarea posibilităților de conservare a patrimoniului ecleziastic.

Pásztori-Kupán István · Cred 1 · Sem 5 · Őszi

Metodologia cercetării este o disciplină ajutătoare din mai multe puncte de vedere. În primul rând are menirea să abiliteze studentul în a putea cerceta, organiza, analiza şi sintetiza materialul de studiu în scopul producerii lucrărilor ştiinţifice, inclusiv lucrări de seminar, lucrări de licenţă, articole de specialitate, precum şi teze de masterat sau doctorat.

Czire Szabolcs · Cred 2 · Sem 6 · Tavaszi

Obiectivul cursului este trecerea în revistă a literaturii sociologice referitoare la fenomele religioase, în urma căreia studenţii vor face cunoştinţă cu principalele teme, noţiunile de bază, teoriile şi metodele de cercetare ale sociologiei religiilor. Cursul include şi prezentarea unor studii şi dezbaterea acestora de către studenţi.

Ferenczi Enikő · Cred 2 · Sem 1 · Őszi

Pregătirea studenților pentru activitatea de îngrijire spirituală presupune pe lângă pregătirea teoretică și însușirea comportamentului de îngrijitor spiritual. Parte a acestuia trebuie să fie confruntarea cu propria personalitate (slăbiciuni și puncte forte deopotrivă). Activitatea în grup include: exerciții de comunicare, cunoaștere de sine și de dezvoltare a personalității completat de consulatrea între patru ochi.

Ferenczi Enikő · Cred 2 · Sem 2 · Tavaszi

Pregătirea studenților pentru activitatea de îngrijire spirituală presupune pe lângă pregătirea teoretică și însușirea comportamentului de îngrijitor spiritual. Parte a acestuia trebuie să fie confruntarea cu propria personalitate (slăbiciuni și puncte forte deopotrivă). Activitatea în grup include: exerciții de comunicare, cunoaștere de sine și de dezvoltare a personalității completat de consulatrea între patru ochi.

Ferenczi Enikő · Cred 2 · Sem 3 · Őszi

Scopul acestei discipline este familiarizarea cu acele cunoștințe interdisciplinare, care țintesc refacerea și păstrarea sănătății mintale, o atenție deosebită acordând situațiilor specifice ale serviciului preoțesc.

Ferenczi Enikő · Cred 4 · Sem 4 · Tavaszi

Scopul acestei discipline este familiarizarea cu acele cunoștințe interdisciplinare, care țintesc refacerea și păstrarea sănătății mintale, o atenție deosebită acordând situațiilor specifice ale serviciului preoțesc.

Somfalvi Edit · Cred 4 · Sem 5 · Őszi

În primul semestru studenţii fac cunoștință cu procesele psihice personale și vor da seama de dispoziţiile, competenţele și limitele lor în relație cu educare și predare.
Mai departe vor învăța ideile și expresiile de bază a psihologiei personale, a psihologiei dezvoltării și a pedagogiei, vor însuși atitudinea pedagogiei constructive și vor învață să folosească în mediu bisericesc.

Somfalvi Edit · Cred 4 · Sem 6 · Tavaszi

Catehetică II se construiește organic pe cele învățate în Catehetică I. Îndelungul semestrului doi studentul va învăța să folosească cele însușite despre predare în general, acum în situații speciale la contingente diferite. Devine capabil sa creeze orare, planuri de ore, planuri didactice, va știe sa ţină cursuri eficiente, să se folosească de concepția de predare formată şi să știe să redacteze ideile de pedagogie și educare.

Koppándi Botond Péter · Cred 2 · Sem 1 · Őszi

Omiletica este disciplina de practică teologică care se ocupă de teoria şi practica predicii. Studenții vor cunoaște principalele noțiuni ale teologiei practice, vor avea o idee despre retorica antică, și prin exersarea orațiunii în fața publicului, vor începe pregătirea pentru a scrie și spune predici.

Pages